金工創客教室 / LABORATORY
金工創客教室整體解決方案
一、國家政策與規定
教育部關于印發《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》的通知
（摘錄）
（摘錄）
兼顧家政學習、校內外生產勞動、服務性勞動，安排勞動教育內容，開展職業啟蒙教育，體會勞動創造美好生活，養成認真負責、吃苦耐勞的勞動品質和安全意識，增強公共服務意識和擔當精神。讓學生：（1）承擔一定的家庭日常清潔、烹飪、家居美化等勞動，進一步培養生活自理能力和習慣，增強家庭責任意識；（2）定期開展校園包干區域保潔和美化，以及助殘、敬老、扶弱等服務性勞動，初步形成對學校、社區負責任的態度和社會公德意識；（3）適當體驗包括金工、木工、電工、陶藝、布藝等項目在內的勞動及傳統工藝制作過程，嘗試家用器具、家具、電器的簡單修理，參與種植、養殖等生產活動，學習相關技術，獲得初步的職業體驗，形成初步的生涯規劃意識。
設計制作活動（勞動技術）推薦主題及其說明
摘錄
摘錄
| 學段 | 活動主題 | 簡要說明 |
| 3-6年級 | 7.生活中的工具 | 觀察五金店或調查家庭中的常用工具和簡單機械；設計《生活中工具和簡單機械的調查表》，將身邊的常用工具（筷子、開瓶器、起子、扳手等）以及課堂教學活動中使用的工具和簡單機械（剪刀、美工刀、尖嘴鉗、木工小機床等）的名稱、作用、用途等列出來；認識其作用、原理、用途，并學會使用常用工具和簡單機械。學會根據需要來選擇合適工具和機械，培養科學探究精神和技術意識及能力。 |
| 7-9年級 | 4.創作神奇的金屬材料作品 | 認識生活中常用的金屬材料，初步掌握金工工具的使用方法，學習易加工金屬材料（金屬絲、金屬片等）的加工技能和金屬作品設計的一般方法，完成金屬作品的創意設計與制作，如金蟬脫殼、九連環等。激發技術學習興趣，使個體主觀表現和創造發揮相結合，提高實踐創新能力。 |
| 10.現代簡單金木電工具和設備的認識與使用 | 學習幾種現代簡單的金、木、電加工工具和設備的使用方法，并能安全、規范地使用工具和設備，運用不同材質來設計制作創意作品和建筑、橋梁等模型。學習掌握應用技術，培養精益求精的技術意識以及安全使用工具、設備的意識，弘揚做事情認真、敬業、執著的態度以及勇于創新的精神。 | |
| 13.“創客”空間 | 大膽想象，提出符合設計原則且具有一定創造性的構思方案，主動參與創新實踐，自主確定創新作品主題并進行設計，完成制作，實現奇思妙想。注意傳統手工技術與現代技藝結合，在技術創新實踐過程中，提升技術并交流創意，提高批判質疑和問題解決能力，弘揚“創客”精神。 |
二、我們的金工創客教室方案和思路
金工對于中小學而言就是運用適當的工具將金屬材料加工成自己設計的形狀，再經過后續的組裝或者加工，得到自己需要的作品。這里包含三個方面：①學生首先要認識了解工具，并學會使用工具；②學生應了解日常生活中常見的金屬材料，了解這些材料簡單的特性；③認識學習幾種加工金屬材料的常見方法。
本方案也是圍繞這三個方面進行的，首先要配備適合學生使用的，日常生活常見的工具，然后提供比較適合加工的金屬材料，如鋁棒、鋁板，在相關案例的指導下，讓學生完成作品的創作。
整個過程下來，學生能夠增長生活常識，學會了工具的使用和加工方法，能夠解決生活中的小問題；培養了動手能力，鍛煉了意志，同時也有助于學生創新力的養成。
三、金工創客教室的配置內容
金工工具套裝：可以加工金屬材料的五金工具，例如：鋼鋸、錘子、銼刀、虎臺鉗、角磨機、攻絲工具等；
金工專用工作臺：重型、防靜電、防滑，結實牢固；
金工機床：有適合中小學生使用的金屬車床、鉆床、銑床、磨床等；
中小學金工創客課程：首先介紹常見的金屬材料的基本知識，然后介紹常用的工具和工具的使用方法，通過具體案例的介紹讓學生掌握對工具的使用和加工材料的方法；
金工材料包：包含鋁塊、鐵板、鋁管等；
防護用品：包含防護服、安全帽、眼鏡、手套等。
四、中小學金工創客教室課程
金工對于中小學而言就是運用適當的工具將金屬材料加工成自己設計的形狀，再經過后續的組裝或者加工，得到自己需要的作品。這里包含三個方面：①學生首先要認識了解工具，并學會使用工具；②學生應了解日常生活中常見的金屬材料，了解這些材料簡單的特性；③認識學習幾種加工金屬材料的常見方法。
本方案也是圍繞這三個方面進行的，首先要配備適合學生使用的，日常生活常見的工具，然后提供比較適合加工的金屬材料，如鋁棒、鋁板，在相關案例的指導下，讓學生完成作品的創作。
整個過程下來，學生能夠增長生活常識，學會了工具的使用和加工方法，能夠解決生活中的小問題；培養了動手能力，鍛煉了意志，同時也有助于學生創新力的養成。
三、金工創客教室的配置內容
金工工具套裝：可以加工金屬材料的五金工具，例如：鋼鋸、錘子、銼刀、虎臺鉗、角磨機、攻絲工具等；
金工專用工作臺：重型、防靜電、防滑，結實牢固；
金工機床：有適合中小學生使用的金屬車床、鉆床、銑床、磨床等；
中小學金工創客課程：首先介紹常見的金屬材料的基本知識，然后介紹常用的工具和工具的使用方法，通過具體案例的介紹讓學生掌握對工具的使用和加工材料的方法；
金工材料包：包含鋁塊、鐵板、鋁管等；
防護用品：包含防護服、安全帽、眼鏡、手套等。
四、中小學金工創客教室課程
| 課程類別 | 課程名稱 | 課程概述 |
| 金工基礎課程 | 常見的金屬材料，這些材料的特性和用途； |
鐵，鋁、銅是我們日常生活中經常能夠見到和接觸到的材料，介紹這幾種材料的特點，以及能夠用來做什么，讓學生了解有關金屬材料的常識。 提供PPT課件和教案，1課時； |
| 常用的能夠手工加工金屬材料的工具以及用途； |
介紹常用的手工金工工具有哪些，每種工具能夠做什么； 提供PPT課件和教案，1課時； |
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| 工業上加工金屬材料的機械設備有哪些？各自的用途 |
讓學生了解工業上機械加工的設備，大概了解一般的機器零件是怎么加工出來的，增加一些生活常識； 提供PPT課件和教案，1課時； |
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| 金工中級課程 | 金工工具的使用方法 |
1、金工鋸的使用方法和注意事項； 2、銼刀的使用方法和注意事項； 3、手鉆的使用方法和注意事項； 4、攻絲工具的使用方法和注意事項； 提供PPT課件和教案，1課時； |
| 金工機床的使用方法 |
1、金屬車床的使用方法和注意事項； 2、金屬銑床的使用方法和注意事項； 3、鉆床的使用方法和注意事項； 4、磨床的使用方法和注意事項； 提供PPT課件和教案，2課時； |
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| 金工實踐課程 | 利用鋁材制作一把微型小錘子 |
利用鋁材制作一把微型小錘子；整個過程會用到鋸、車床、鉆床、銑床、挫、磨床、攻絲工具，基本能夠練習金工的所有操作要領。 提供PPT和視頻，1課時； |
| 用金工材料手工制作”金蟬脫殼“ |
利用鐵絲和鋁材制作玩具“金蟬脫殼”，要用到各種手工工具； 提供PPT和視頻，1課時； |
五、相關用戶作品圖和案例圖
作品圖：
客戶案例：
六、我們的發貨圖
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