3D打印創客教育實驗室創建方案
3D打印創客教育實驗室創建方案
如今隨著國家在素質教育改革上的不斷前進，以及國人收入水平的提高，愿意在孩子教育上付出更多的投入，不管是官方管理部門還是普通民眾都在尋求一種能夠緊跟時代發展、培養創新能力、興趣與學習相結合的教學模式。
如今科技發展的速度非常快，學校和家長希望學生在學習時代能夠多了解、多接觸這些科學技術，這既是個人素質的一部分，也有利于拓展知識面，將來更好的工作和融入社會；科技的發展，依賴人才的創新力的提高，國家很早就開始提倡創新，鼓勵在教育方面注重創新能力的培養。
然而，怎樣才能有效的培養學生的創新能力呢，將學生從以往的填鴨式教學中解脫出來，讓學生在自己的興趣中學習、快樂的學習，激發學生的創造力。其實，國外也很早就在探索這個問題，并且在學校中廣泛的開展了這種教學模式，即Steam教育，STEAM代表科學（Science），技術（Technology），工程（Engineering），藝術（Arts），數學（Mathematics）。STEAM教育就是集科學，技術，工程，藝術，數學多領域融合的綜合教育。這就是培養學生的綜合能力、動手能力，引導學生發現自己的興趣點，在自己的興趣方向做出創新。
中國在STEAM教育上，起步較早的實在北上廣深以及其他沿海發達的城市，尤其是近幾年3D打印技術興起之后，很多學校都要求結合3D打印技術，構建類似Steam教育的教師，供學生使用、學習，在中國這類教師有多種叫法，如： 3D打印創客教室、3D打印創客實訓室、創客教室、創客實驗室等等，其實都是差不多的。
我們公司“廣州裕楚工道電子科技有限公司”是最早一批開展3D打印技術研發和應用研究的公司，由于教育領域是3D打印機應用的一個比較大的市場，在多年與大學、中小學老師和相關領導的接觸中，深深感受到廣大教師對培養學生創新能力、培養學生興趣、培養學生綜合能力方面的渴望和積極探索的熱情，其實各個學校的老師也不希望學生只會死讀書，更希望看到自己的學生全面發展，只是有時候他們也不明確到底如何開展創新教育，市面上的哪些科技產品和技術能夠融入教學中，在這方面，可能是由于工作領域的不同，不是十分的了解。我們公司主營3D系列產品，同時涉及機器人、工業制造設備等領域，十分清楚哪些能夠應用于教育領域，哪些對學生的創新能力培養有幫助。現在，為廣大教學單位創建圍繞3D打印技術的創客教室是廣州裕楚工道電子科技有限公司的主營業務之一。
那類似的“3D打印創客教育實驗室”到底該如何創建呢？其實要了解如何創建，首先要了解創客教室的功能，其實創客教室就是這樣的一個地方： 1、學生在這里能夠了解一些前沿的科學技術；2、給學生一個足夠的施展動手能力的空間；3、工具、設備、軟硬件要符合學生的能力，并且要齊全，當學生有創新想法的時候，這個教室的所有工具最好能將學生的想法實施出來；4、要有一些引導性的項目，能夠給學生一些啟發；5、要給學生留一個相互交流和學習的地方，交流碰撞出智慧的火花。類似美國的那種車庫文化，就一間車庫，里面各種各樣的工具，當一個人有些新奇的想法，通過學習，利用這間車庫的工具，就能鼓搗出自己的創意作品。很多偉大的企業最初就是誕生于這樣的車庫。
我們“廣州裕楚工道電子科技有限公司”深耕創客教育領域多年，根據我們的經驗和對創客教育的理解，在下面我們將會給出一些具體的方案，供大家參考，并希望能夠提出寶貴意見。
創客教室包含哪些東西：
1、從創客教室所包含的內容板塊來講，通常有 3D打印、機器人、機械加工、手工制作、木工制作、VR虛擬現實、人工智能等等， 但是學校在創建3D創客教室的時候，不需要囊括以上所有內容，一般是根據自身的實際情況以及目的，選擇一兩類即可，內容太多需要比較多的經費，并且學生可能也沒有那么多的精力去掌握那么多的內容，具體怎么選 需要結合自身的辦學特點、學生的年齡階段、經費情況、以及學校的目的等等綜合考慮。例如如果著重培養學生的動手能力，可以選取3D打印、手工制作等，如果學生的年齡稍大、有了自己的一些想法、有能力做一些發明，就可以選取3D打印、機械加工、機器人、手工制作等。這些都是要考慮各種因素，綜合考慮。
2、從軟硬件設施角度來講，創客教室首先要有教室的基本功能，比如講臺、桌椅、投影儀一體機等教學設備，同時需要有相應的設施設備，例如3D打印機、激光切割機、機器人等、相應的工具，如：常用的五金工具、手工制作用工具，如果有木工還需要木工工具，以及相關要用到的耗材。除此之外，創客教室是一個鼓勵學生創作發明的地方，要有展示作品的地方，以激勵學生；要有供學生分組討論的地方，有些項目不是一個人能夠完成的，需要學生分組配合完成，這也能很好的培養學生團隊協作的能力和交流能力，我們需要給學生提供這樣的一個空間。除此之外，支撐這些硬件設施的運行，簡化提高學習效率、統一管理方面也需要一些軟件的支持，以及配套的相關課程。
下面我們給一個具體的方案，可供參考：
3D打印創客教室構建方案（中小學版）（以30人使用為例）桌椅 以及展示柜等，在本方案后面 我會附上一些案例圖片，可參照圖片咨詢相關桌椅 柜子 的供應商
相關案例：
本方案的優點：
1、整個內容比較全面，涵蓋3D打印、、激光加工、手工制作、機器人，學生在這樣的教室里不僅能了解到目前主流的科技前沿技術，利用好這里的工具和設備，學生完全能夠從事創新發明；
2、整套方案軟件和硬件相結合，并有課程輔導，學生也比較容易掌握；
3、方案中的設備、工具性價比高、實用性強；
4、整體方案以激發學生興趣、培養學生的動手能力為出發點。很多項目來源于生活，是生活中常見的東西，學生是有興趣了解其中蘊含的科學技術的。
如今隨著國家在素質教育改革上的不斷前進，以及國人收入水平的提高，愿意在孩子教育上付出更多的投入，不管是官方管理部門還是普通民眾都在尋求一種能夠緊跟時代發展、培養創新能力、興趣與學習相結合的教學模式。
如今科技發展的速度非常快，學校和家長希望學生在學習時代能夠多了解、多接觸這些科學技術，這既是個人素質的一部分，也有利于拓展知識面，將來更好的工作和融入社會；科技的發展，依賴人才的創新力的提高，國家很早就開始提倡創新，鼓勵在教育方面注重創新能力的培養。
然而，怎樣才能有效的培養學生的創新能力呢，將學生從以往的填鴨式教學中解脫出來，讓學生在自己的興趣中學習、快樂的學習，激發學生的創造力。其實，國外也很早就在探索這個問題，并且在學校中廣泛的開展了這種教學模式，即Steam教育，STEAM代表科學（Science），技術（Technology），工程（Engineering），藝術（Arts），數學（Mathematics）。STEAM教育就是集科學，技術，工程，藝術，數學多領域融合的綜合教育。這就是培養學生的綜合能力、動手能力，引導學生發現自己的興趣點，在自己的興趣方向做出創新。
中國在STEAM教育上，起步較早的實在北上廣深以及其他沿海發達的城市，尤其是近幾年3D打印技術興起之后，很多學校都要求結合3D打印技術，構建類似Steam教育的教師，供學生使用、學習，在中國這類教師有多種叫法，如： 3D打印創客教室、3D打印創客實訓室、創客教室、創客實驗室等等，其實都是差不多的。
我們公司“廣州裕楚工道電子科技有限公司”是最早一批開展3D打印技術研發和應用研究的公司，由于教育領域是3D打印機應用的一個比較大的市場，在多年與大學、中小學老師和相關領導的接觸中，深深感受到廣大教師對培養學生創新能力、培養學生興趣、培養學生綜合能力方面的渴望和積極探索的熱情，其實各個學校的老師也不希望學生只會死讀書，更希望看到自己的學生全面發展，只是有時候他們也不明確到底如何開展創新教育，市面上的哪些科技產品和技術能夠融入教學中，在這方面，可能是由于工作領域的不同，不是十分的了解。我們公司主營3D系列產品，同時涉及機器人、工業制造設備等領域，十分清楚哪些能夠應用于教育領域，哪些對學生的創新能力培養有幫助。現在，為廣大教學單位創建圍繞3D打印技術的創客教室是廣州裕楚工道電子科技有限公司的主營業務之一。
那類似的“3D打印創客教育實驗室”到底該如何創建呢？其實要了解如何創建，首先要了解創客教室的功能，其實創客教室就是這樣的一個地方： 1、學生在這里能夠了解一些前沿的科學技術；2、給學生一個足夠的施展動手能力的空間；3、工具、設備、軟硬件要符合學生的能力，并且要齊全，當學生有創新想法的時候，這個教室的所有工具最好能將學生的想法實施出來；4、要有一些引導性的項目，能夠給學生一些啟發；5、要給學生留一個相互交流和學習的地方，交流碰撞出智慧的火花。類似美國的那種車庫文化，就一間車庫，里面各種各樣的工具，當一個人有些新奇的想法，通過學習，利用這間車庫的工具，就能鼓搗出自己的創意作品。很多偉大的企業最初就是誕生于這樣的車庫。
我們“廣州裕楚工道電子科技有限公司”深耕創客教育領域多年，根據我們的經驗和對創客教育的理解，在下面我們將會給出一些具體的方案，供大家參考，并希望能夠提出寶貴意見。
創客教室包含哪些東西：
1、從創客教室所包含的內容板塊來講，通常有 3D打印、機器人、機械加工、手工制作、木工制作、VR虛擬現實、人工智能等等， 但是學校在創建3D創客教室的時候，不需要囊括以上所有內容，一般是根據自身的實際情況以及目的，選擇一兩類即可，內容太多需要比較多的經費，并且學生可能也沒有那么多的精力去掌握那么多的內容，具體怎么選 需要結合自身的辦學特點、學生的年齡階段、經費情況、以及學校的目的等等綜合考慮。例如如果著重培養學生的動手能力，可以選取3D打印、手工制作等，如果學生的年齡稍大、有了自己的一些想法、有能力做一些發明，就可以選取3D打印、機械加工、機器人、手工制作等。這些都是要考慮各種因素，綜合考慮。
2、從軟硬件設施角度來講，創客教室首先要有教室的基本功能，比如講臺、桌椅、投影儀一體機等教學設備，同時需要有相應的設施設備，例如3D打印機、激光切割機、機器人等、相應的工具，如：常用的五金工具、手工制作用工具，如果有木工還需要木工工具，以及相關要用到的耗材。除此之外，創客教室是一個鼓勵學生創作發明的地方，要有展示作品的地方，以激勵學生；要有供學生分組討論的地方，有些項目不是一個人能夠完成的，需要學生分組配合完成，這也能很好的培養學生團隊協作的能力和交流能力，我們需要給學生提供這樣的一個空間。除此之外，支撐這些硬件設施的運行，簡化提高學習效率、統一管理方面也需要一些軟件的支持，以及配套的相關課程。
下面我們給一個具體的方案，可供參考：
3D打印創客教室構建方案（中小學版）（以30人使用為例）桌椅 以及展示柜等，在本方案后面 我會附上一些案例圖片，可參照圖片咨詢相關桌椅 柜子 的供應商
相關案例：
本方案的優點：
1、整個內容比較全面，涵蓋3D打印、、激光加工、手工制作、機器人，學生在這樣的教室里不僅能了解到目前主流的科技前沿技術，利用好這里的工具和設備，學生完全能夠從事創新發明；
2、整套方案軟件和硬件相結合，并有課程輔導，學生也比較容易掌握；
3、方案中的設備、工具性價比高、實用性強；
4、整體方案以激發學生興趣、培養學生的動手能力為出發點。很多項目來源于生活，是生活中常見的東西，學生是有興趣了解其中蘊含的科學技術的。
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